المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة

المجلد والعدد: المجلد 10، العدد 4، إبريل 2024، الصفحة 1-1015

الموضوعات الرئيسية

المجالات التربوية المختلفة ورياض الأطفال بکل فروعها (التربوية والنفسية والاجتماعية والطبية والفنية والمسرحية والموسيقية والثقافية والإعلامية ..... الخ) باللغتين العربية والأجنبية. 17

نشر التقارير عن المؤتمرات والندوات والبحوث المستخلصة من رسائل علمية وأخبار اللقاءات وورش العمل المختلفة 1

الذكاء الشخصي وعلاقته بالأمل ودافع الانجاز لدى طالبات قسم رياض الأطفال بكلية التربية جامعة دمياط Personal intelligence and its relationship to hope and achievement motivation among female students in the kindergarten department Children Faculty of Education, Damietta University

الصفحة 1-62

نفين سعيد الحرايري

برنامج تدريبي قائم علي مهام التماسك المركزى في تحسين الإنتباه المشترك وأثره علي الإستخدام الإجتماعي للغة لدي أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد A training program based on central coherence tasks in improving joint attention and its impact on the social use of language in children with autism spectrum disorder.

الصفحة 63-167

داليا محمد همام محمد

دور المجتمع في التوعية بمخاطر الإدمان لطلاب المرحلة الإعدادية The role of society in raising awareness of the dangers of addiction for middle school students

الصفحة 168-202

محمد حسين سعد الدين الحسينى؛ نجلاء محمد عاطف؛ أبرار عمير عداي حامد محمد عمير الحسيني

التوافق الدراسي لدى الأطفال Academic Adjustment for Children

الصفحة 203-227

بدرية كمال أحمد؛ فاطمة الزهراء عصام عبدالراضى عبدالحميد

دور الانشطة اللاصفية في تنمية المهارات الحياتية لطفل الروضة في ضوء منهج 2.0 The role of extra-curricular activities in developing the life skills of the kindergarten child in light of the 2.0 curriculum

الصفحة 228-333

راندا أيمن محمد شبكه

"فعالية برنامج تدريبي لمعلمة رياض الأطفال قائم علي استخدام الملصقات الإعلامية التربوية الإلكترونية لتنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى طفل الروضة" "The effectiveness of a training program for a kindergarten teacher based on the use of electronic educational media posters to develop some mathematical concepts among kindergarten children"

الصفحة 334-425

فاطمة شحته عايد على؛ فايزة أحمد عبد الرازق عوض؛ انتصار السيد المغاورى؛ إسراء سالم عبد الهادي حبيب

العلاج الانتقائي التكاملي لطلاب المرحلة الإعدادية Selective integrative therapy for middle school students

الصفحة 426-455

محمد حسين محمد سعد الدين الحسيني؛ نواف بن حمد نزال العتيبي

طرق حماية الأطفال المعاقين عقليا من التحرش الجنسي Methods of protecting mentally handicapped children from sexual harassment

الصفحة 456-485

سها عبد الوهاب بكر ورده؛ سارة عبد السلام مصطفى عبد السلام؛ آية أسامة عبد الخالق محمد عقل

التنمر المدرسي لدي عينة من تلاميذ المدارس Bullying in a Sample of Children

الصفحة 486-510

بدرية كمال أحمد؛ مروة عبدالجواد زكي عامر

الضغوط النفسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية Psychological stress among middle school students

الصفحة 511-534

بدرية كمال احمد؛ هبه مسعد مسعد احمد ابو المعاطى

تصميم برنامج إذاعي رقمي باستخدام تقنية الإيديو لتنمية بعض المفاهيم اللغوية لدى طفل الروضة في ضوء التنمية المستدامة Designing A Digital Radio Program Using Audio Technology to Develop Some Language Concepts for Kindergarten Children in the Light of Sustainable Development

الصفحة 535-657

فاطمة شحته عايد على

القصص الالكترونية كمدخل لخفض سلوكيات التحدي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Electronic stories as an approach to reducing challenging behaviors in children with autism spectrum disorder

الصفحة 658-690

جمال عطية فايـد؛ صالح احمد شاكر؛ لمياء سعد الغرباوي؛ دينــا سمير السيد محمد

التشخيص التمييزي بين المشكلات السلوكية والخصائص المزاجية وفرط الحركة والنشاط الزائد Differentiating diagnosis between behavioral problems, mood characteristics, hyperactivity, and hyperactivity

الصفحة 691-723

جمال عطية فايد؛ الشيماء فتحى احمد عبد الحليم؛ نداء الله هارون أحمد أبو عيسى

فنيات لوفاس كمدخل لتنمية الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد Lovaas techniques as an introduction to developing joint attention in children with autism spectrum disorder

الصفحة 724-760

جمال عطيه فايد؛ سها عبد الوهاب بكر ورده؛ أسماء يحيى محمد محمد صالح

فعالية فنيات برنامج هيلب في تحسين بعض العمليات المعرفية لدى الأطفال الذاتويين مرتفعي الوظيفية The effectiveness of the HELP program techniques in improving some cognitive processes in highly functional children with autism

الصفحة 761-798

إبراهيم إبراهيم أحمد؛ سعد عبد المطلب عبد الغفار؛ سها عبد الوهاب بكر أبو وردة؛ زينب رمضان محمد السيد قويطه

أنشطة تعليمية مقترحة في ضوء استراتيجية البنتاجرام Pentagram وأثرها على تنمية مهارات التفكير التصميمي لدى طفل الروضة Suggested educational activities in light of the Pentagram strategy and its impact on developing design thinking skills among kindergarten children

الصفحة 799-917

امل محمد احمد القداح؛ فادية ديمتري يوسف؛ إيمان محمد جاد المولى خضيره؛ سماح أبوبكر محمد المرشدي الفرارجي

تنظيم الانفعالات واساليب مواجهه الضغوط وعلاقتها بجودة الحياه لدى عينه من مرضى الانفتال المعوى لدى الاطفال Emotion regulation and methods of coping with stress and their relationship to quality of life among a sample of pediatric intestinal volvulus children

الصفحة 918-971

أكرم فتحى يونس زيدان؛ نهال محمد السيد كشكه

العلاج الوظيفي والأمراض المزمنة لدى الأطفال: تصور مقترح Occupational therapy and chronic diseases in children: A proposed perspective

الصفحة 972-1015

جمـال عطيـة فايـد؛ الشيماء فتحى احمد عبد الحليم؛ هـالـة أحمـد إبـراهيـم أحـمـد

المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة

أرشيف الدورية

المجلد 11 (2024-2025)

المجلد 10 (2023-2024)

المجلد 9 (2022-2023)

المجلد 8 (2021- 2022)

المجلد 2021 (2021)

المجلد 7 (2020-2021)

المجلد 6 (2019-2020)

المجلد 5 (2018-2019)

المجلد 4 (2017-2018)

المجلد 2017 (2017)

المجلد 3 (2016-2017)

المجلد 2 (2015-2016)

المجلد 1 (2014-2015)

المجلد 2014 (2014)