المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة

المجلد والعدد: المجلد 8، العدد 3، يناير 2022، الصفحة 1-675

الموضوعات الرئيسية

المجالات التربوية المختلفة ورياض الأطفال بکل فروعها (التربوية والنفسية والاجتماعية والطبية والفنية والمسرحية والموسيقية والثقافية والإعلامية ..... الخ) باللغتين العربية والأجنبية. 14

تربية وتنمية الطفولة المبکرة بدول الساحل: السنغال نموذجاً Early Childhood Education and Development in the Sahel Countries: Senegal

الصفحة 1-30

نهلة محمد لطفي نوفل

فاعلية برنامج قائم على استخدام استراتيجية التجريب العلمي لتنمية بعض المفاهيم الفيزيائية لطفل الروضة كمخترع صغير The Effectiveness of Using A program For Scientific Experimentation Strategy to Develop Some Physical Concepts for Kindergartene as a Young Inventor

الصفحة 31-149

دينا شوقي عبدالرحمن رمضان شوقي عبدالرحمن رمضان

صعوبات القراءة عند الأطفال Children Reading Difficulties

الصفحة 150-167

حسين محمد سعد الدين الحسيني؛ رحاب السعيد محمود البرجي

الأسرة وتکوين سمة الصلابة النفسية لدى الأبناء The family and the formation of the trait of hardness in children

الصفحة 168-202

حسين محمد سعد الدين الحسينى؛ مريم عبد الله محسن ناصر العنزى

الحوكمة الرشيدة مدخلاً للتخطيط الاستراتيجي بمؤسسات رياض الأطفال "رؤية مقترحة" Good governance is an introduction to strategic planning in kindergarten institutions, a proposed vision

الصفحة 203-252

سامية محمد جاويش

أثر المناخ الأسرى على الأبناء The effect of the captive climate on the children

الصفحة 253-172

محمد حسين سعد الدين؛ دعاء عبد الستار إسماعيل السيد أحمد

جودة الحياة الزوجية وتأثيرها على الأبناء Quality of Marital Life and its impact on sons

الصفحة 273-293

بدرية کمال أحمد؛ وفاء محمد سيد سيد

فاعلية استخدام الانفوجرافيك في تنمية بعض المفاهيم الاجتماعية لدى طفل الروضة The effectiveness of using infographics in developing some social concepts I have a kindergarten child

الصفحة 294-345

سمية عبد الحميد احمد؛ امل محمد احمد القداح؛ نسرين محسن محمد

فاعلية استخدام منهج الخبرة المتكاملة فى تنمية مفهوم التصنيف لدي طفل الروضة The effectiveness of using the integrated experience approach in developing the concept of classification among kindergarten children

الصفحة 346-378

امل محمد احمد القداح؛ سمية عبد الحميد احمد؛ نبيلة نبيل منصور

اضطراب ما بعد الصدمة لدى الأطفال Post-traumatic stress disorder in children

الصفحة 379-402

حسين محمد سعد الدين الحسينى؛ خالد محمد ابل عبد الرحمن الکندري

دور الدمج التربوي الإنساني في اكتشاف الأطفال الموهوبين ذوي الإعاقة الملتحقين بالمؤسسات التربوية الدامجة The role of human educational inclusion in discovering gifted children with disabilities enrolled in inclusive educational institutions

الصفحة 403-438

جــابر محمـود طلبــة؛ مجدي صلاح طه المهدي؛ شيماء محمد مبارز زنقور سالم

فعالية برنامج قائم علي خطة كيلر (التعلم للأتقان) وتقنية الانفوجرافيك في تنمية الثقافة الحاسوبية لدي طفل الروضة في ضوء رؤية مصر 2030 A Program based on Keller Plan (Mastery Learning Theory) and Infographic Technology in Developing Computer Culture for the Kindergarten Child in Light of Vision 2030

الصفحة 439-562

ايمان جمال محمد فكري رضوان

فاعلية برنامج سكراتش Scratch فى تنمية مهارات إنتاج الرسوم المتحركة التعليمية الرقمية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة The effectiveness of the Scratch program to Develop Faculties of Early Childhood Education Prospective Teachers’ Skills of digital educational animations production

الصفحة 563-602

ندا حامد رماح؛ إسماعيل محمد إسماعيل حسن؛ رقية عبد القادر محمد القيعى

برنامج مقترح لتنمية مهارات العناية بالذات لأطفال طيف التوحد A proposed program to develop self-care skills for autistic children

الصفحة 603-675

امل محمد القداح؛ دنيا صفوت مصطفي الشاذلي

المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة – جامعة المنصورة

أرشيف الدورية

المجلد 10 (2023-2024)

المجلد 9 (2022-2023)

المجلد 8 (2021- 2022)

المجلد 2021 (2021)

المجلد 7 (2020-2021)

المجلد 6 (2019-2020)

المجلد 5 (2018-2019)

المجلد 4 (2017-2018)

المجلد 2017 (2017)

المجلد 3 (2016-2017)

المجلد 2 (2015-2016)

المجلد 1 (2014-2015)

المجلد 2014 (2014)