أثر استخدام وسائط الإعلام الرقمي على تنمية ثقافة أمان الأرض والتغيرات المناخية لدى طفل الروضة في ضوء نظرية النمذجة الرقمية The impact of the use of digital media on the development of the earth culture safety and climate change among kindergarten in the light of digital simulation theory

هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام وسائط الإعلام الرقمي على تنمية ثقافة أمان الأرض والتغيرات المناخية لدى طفل الروضة في ضوء نظرية النمذحة الرقمية؛ وبناء على ذلك استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، القائم على التصميم التجريبي ذي المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي؛ فالمجموعة الضابطة لم يتعرض الأطفال لبرنامج وسائط الإعلام الرقمي، ولذا لا يؤثر على نتائج الدراسة، وهذا ما سوف توضحه الباحثة في هذا الجزء؛ أما المجموعة التجريبية هي التي تعرض فيها الأطفال لبرنامج الإعلام الرقمي لتنمية ثقافة أمان الأرض والتغيرات المناخية؛ وقد قامت الباحثة بتطبيق استبانتي مفاهيم ثقافة أمان الأرض والتغيرات المناخية على أطفال المجموعة التجريبية والضابطة، وبعد ذلك تم تطبيق المتغير المستقل في البحث الحالي، وهو برنامج وسائط الإعلام الرقمي على أطفال المجموعة التجريبية فقط، ثم إجراء القياس البعدي الذي يقيس المتغير التابع مرة أخرى على أطفال المجموعة التجريبية والضابطة، ويعتبر الفرق في القياس دليلا على أثر المتغير المستقل، وهو برنامج وسائط الإعلام الرقمي، على المتغير التابع، وهو تنمية ثقافة أمان الأرض والتغيرات المناخية لدى أطفال الروضة، ثم قامت الباحثة بتقييم وسائط الإعلام الرقمي في البرنامج بعد كل عرض من خلال بطاقة تقييم المفاهيم الفنية والتربوية لوسائط الإعلام الرقمي في تنمية ثقافة أمان الأرض.
واستخدم البحث المنهج التجريبي، وقد تم تطبيق أدوات البحث على عينة قوامها (80) طفلا في مدرسة خالد الطوخي بمدينة المنصورة، وقسمت إلى مجموعة تجريبية قوامها (40) طفلا، وأخرى ضابطة قوامها (40) طفلا، وتم تطبيق الأدوات قبليا وبعديا على مجموعتي البحث.
 وأسفرت نتائج هذا البحث عن التالي:

فاعلية برنامج وسائط الإعلام الرقمي في تنمية ثقافة أمان الأرض والتغيرات المناخية لدى طفل الروضة.
التعلم من خلال المنذجة الرقمية ووسائط الإعلام الرقمي بطرق أكثر فعالية عن الطرق التقليدية.
فاعلية المعالجة التجريبية لأدوات البحث قبليا وبعديا.

وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة باستخدام وسائط الإعلام الرقمي في تنمية المفاهيم الثقافية الخاصة بالتغيرات المناخية لدى أطفال الروضة في ضوء النمذجة الرقمية.
The current research aimed to identify the impact of the use of digital media on the development of a culture of land safety and climate change among kindergarten children in the light of the theory of digital model; The researcher applied the concepts of earth safety culture and climate change to the children of the experimental and control group, and then the independent variable was applied in the current research, which is the digital media program on the children of the experimental group only, and then the dimensional measurement that measures the dependent variable again on the children of the experimental and control group, and the difference in measurement is evidence of the impact of the independent variable, a digital media program, on the variable The researcher then evaluated the digital media in the program after each presentation through the card evaluating the technical and educational concepts of digital media in developing a culture of earth safety.
The research used the experimental method, and the research tools were applied to a sample of (80) children at Khaled Al-Toukhi School in Mansoura, and was divided into an experimental group of (40) children, and another control group of (40) children, and the tools were applied before and after to the two research groups.
The results of this search revealed the following:

The effectiveness of the digital media program in developing a culture of land safety and climate change among kindergarten children.
Learn through digital modeling and digital media in more effective ways than traditional methods.
Effectiveness of experimental processing of research tools before and after.

In light of the results, the researcher recommended the use of digital media in developing cultural concepts of climate change among kindergarten children in the light of digital modeling.